NeureHitz es un instrumento clínico de aplicación individual diseñado para evaluar aptitudes lingüísticas orales en euskera de niños y niñas de entre 5 y 8 años, con el objetivo de identificar posibles trastornos del lenguaje y la comunicación y guiar la intervención.
La batería completa se compondrá de 10 pruebas que evaluarán los procesos psicolingüísticos implicados en la comprensión y expresión en todas las áreas del lenguaje: fonética y fonología, léxico, morfosintaxis y semántica.
Prueba: Ahozko esaldien ulermena
Objetivo: Evaluar la competencia para interpretar y comprender oraciones de diferente complejidad a nivel oral.
Descripción: El/La sujeto deberá seleccionar entre 4 imágenes la que se corresponda con la oración escuchada.
Prueba: Epe laburreko oroimena: hitzak
Objetivo: Evaluar la competencia de memoria a corto plazo con palabras.
Descripción: El/La sujeto debe repetir las palabras que se le presentan auditivamente.
Prueba: Epe laburreko oroimena: pseudohitzak
Objetivo: Evaluar la competencia de memoria a corto plazo con palabras inventadas.
Descripción: El/La sujeto debe repetir las pseudopalabras que se le presentan auditivamente.
Prueba: Epe laburreko oroimena: esaldiak
Objetivo: Evaluar la competencia de memoria a corto plazo con oraciones de longitud y complejidad creciente.
Descripción: El/La sujeto deberá repetir las frases que se le presentan auditivamente.
Prueba: Sintaxia: esaldi sinpleak
Objetivo: Evaluar la competencia para elaborar oralmente frases simples que sean completas, semántica y gramaticalmente.
Descripción: Al/A la sujeto se le presentará una imagen sobre la que tendrá que construir una oración.
Prueba: Hiztegia
Objetivo: Evaluar la competencia léxica.
Descripción: El/La sujeto debe nombrar cada imagen que se le presenta.
Prueba: Prozesu fonologikoak
Objetivo: Evaluar la competencia para la producción fonológica y fonética.
Descripción: Habla espontánea: Al/A la sujeto se le presentarán imágenes para inducirle a la producción espontánea de palabras que contienen los fonemas que son objetivo de evaluación.
Denominación: El/La sujeto debe denominar las partes resaltadas de las imágenes presentadas en la fase anterior.
Repetición: El/La sujeto debe repetir las palabras que se le presentan auditivamente que se corresponden con las imágenes presentadas en las fases anteriores.
Prueba: Epai gramatikala
Objetivo: Evaluar la competencia para aplicar e identificar las reglas de la morfosintaxis en una oración.
Descripción: Al/A la sujeto se le presentan oraciones a nivel auditivo y tiene que decidir si la oración está correctamente construida o no.
Prueba: Kontzientzia fonologikoa: Errima
Objetivo: Evaluar la competencia de la conciencia fonológica del/de la sujeto a través del uso de la rima.
Descripción: Se presentan dos imágenes a la vez y, al cabo de 3 segundos, se escucha una pseudopalabra. El/La sujeto tendrá que seleccionar la imagen que considere que rima con el audio.
Prueba: Entzumen bereizketa: silabak
Objetivo: Evaluar la competencia del/de la sujeto para discriminar sílabas auditivamente.
Descripción: Se presentan tres siluetas, dos pequeñas a los costados y una grande en medio, las cuales pronunciarán una sílaba. El objetivo del/de la sujeto consiste en saber discernir qué silueta pequeña repite la misma sílaba que la silueta grande.
